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RESEÑA HISTORICA
En la década de los años 80 se creó la carrera Electricidad Industrial, en la Facultad Politécnica, con el nivel académico de Técnico Superior. Posteriormente, a raíz del Convenio de creación del “Complejo de Laboratorios de Mediciones Eléctricas en Alta y Baja Tensión” y la demanda de ingenieros electromecánicos en el área industrial, en pleno desarrollo, se creó la Carrera de Ingeniería Electromecánica, mediante Resolución del ICU Nº. 28/1991 de 04/08/1991.
De esta manera se inicia el funcionamiento de la Carrera de Ingeniería Electromecánica con el Plan de Estudios 118-0 en el semestre I/1992.
Realizadas las gestiones correspondientes a través de las oficinas de seguimiento curricular y el Vice-Rectorado en el semestre I/96 se inició la apertura de la Modalidad Eléctrica con el Plan 118-1.
En el semestre I/2000 se cumplió con el objetivo de ampliar la apertura de las modalidades, incluyendo las menciones Electrónica e Mecánica, a través del Plan de Estudios 118-2.
En el semestre II/2001 se introduce la materia EMA-100 (Legislación Medio Ambiental) en los planes de estudio para las tres modalidades Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica e Ingeniería Mecánica.
En la gestión I/2003 se pone en vigencia un nuevo Plan de Estudios 118-4 para las menciones Eléctrica, Mecánica y Electrónica, como parte de la Carrera de Ingeniería Electromecánica y, además, adecuarse a las nuevas modalidades de egreso en la Facultad de Ciencias Exactas y tecnología.
En la gestión 2015, se logró la certificación como Unidad Académica Acreditada al CEUB Sistema Nacional a la carrera de Ingeniería de Electromecánica de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología de la Universidad Autónoma “Gabriel Rene Moreno” de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, en fecha de 03 de junio de 2015.
En la Gestión 2016 la carrera ha sufrido 5 modificaciones en su plan de estudio, la última modificación fue realizada en 2016, mediante Res. I.C.U. 28/2016 en la cual fueron creados los programas de formación profesional: Ing. Eléctrica (118-6), Ing. Electrónica (118-7) e Ing. Mecánica (118-8), dependiendo de Ing. Electromecánica (118-5).
La Carrera de Ingeniería Electromecánica es una carrera semestral a nivel licenciatura, tiene una duración de 10 semestres, también cuenta con laboratorio, para que los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Electromecánica, realicen sus prácticas a partir del quinto semestre.
MISIÓN
Formar ingenieros electromecánicos con calidad humana, con conocimientos sólidos y habilidades para satisfacer los requerimientos de solución de los problemas de los sistemas electromecánicos de las empresas, instituciones y la sociedad en general y con capacidad para promover el desarrollo económico y social del país.
VISIÓN
Ser un programa modelo de los centros de educación de la UAGRM, que sea formadora de ingenieros electromecánicos con prestigio técnico, calidad humana y constituirse en un referente de formación profesional en la región y el país.
PERFIL PROFESIONAL
El ingeniero titulado en ingeniería electromecánica tendrá capacidades para:
Elaborar diseños básicos, gestionar el mantenimiento y operaciones de sistemas y gestionar el montaje y la construcción de equipamiento de los sistemas electromecánicos.
Aplicara la metodología y evidencias científicas en el campo de la tecnología mecánica y eléctrica para enfocar correctamente los planeamientos de solución a problemas tecnológicos y de aplicación de la ciencia.
Estará preparado para una formación continua, que le permitirá responder a los cambios de tecnología.
Asumirá el rol que le corresponde en la sociedad y será competitivo en la resolución de los problemas.
Tendrá visión humanística e integral, que le permitirá desarrollar actitudes profesionales con sensibilidad a los problemas ambientales, derivados de la explotación de los recursos naturales, de los servicios públicos y los sociales.
LABORATORIO DE REFRIGERACION
Es un espacio especializado para estudiar, investigar y realizar prácticas sobre los sistemas de refrigeración y aire acondicionado. En él, se utilizan equipos como compresores, condensadores, evaporadores y herramientas de medición (termómetros, manómetros, etc.) para analizar el funcionamiento de los sistemas de refrigeración, su eficiencia energética y el comportamiento de diferentes refrigerantes. Además, se realizan pruebas de mantenimiento, reparación y diagnóstico de fallas, y se investiga la mejora de la eficiencia y el uso de refrigerantes más sostenibles.
LABORATORIO ELECTRICO
Es un espacio diseñado para la experimentación, investigación y formación en el área de la electricidad, se utilizan equipos como analizadores de calidad de energía, transformadores, medidores de aislación, multímetros, medidores de resistencia de suelo, contactores y motores eléctricos para realizar pruebas y mediciones en sistemas eléctricos. Los estudiantes aprenden a diseñar, montar y analizar circuitos, así como a diagnosticar y reparar fallas en equipos eléctricos. Además, se exploran temas como la teoría de circuitos, la distribución de energía, permitiendo tanto la educación práctica como el desarrollo de nuevas tecnologías en el ámbito eléctrico.
LABORATORIO AUTOMATIZACION
Es un espacio especializado para el aprendizaje y la práctica de sistemas automatizados en la industria. En este laboratorio, los estudiantes trabajan con contactores, relés, interruptores y PLCs para diseñar, simular y controlar procesos automáticos como el encendido y apagado de válvulas eléctricas, control de motores y sistemas de señalización. Se realizan ejercicios de programación de PLCs para controlar secuencias de operaciones, diagnósticos y simulación de fallas en sistemas industriales. Este tipo de laboratorio permite adquirir habilidades prácticas en la automatización de procesos, la integración de dispositivos eléctricos y la programación de sistemas de control.
LABORATORIO ELECTRONICO
Es un espacio equipado para el estudio y la experimentación con equipos y circuitos electrónicos. En este laboratorio, se utilizan herramientas como fuentes de alimentación, multímetros, osciloscopios, generadores de señales y componentes electrónicos. Para diseñar, ensamblar, probar y analizar circuitos y sistemas electrónicos. Los estudiantes y profesionales aprenden a trabajar con componentes tanto analógicos como digitales, a realizar mediciones precisas y a solucionar problemas de funcionamiento en circuitos electrónicos, permitiendo el desarrollo de habilidades en áreas como control electrónico, procesamiento de señales y diseño de circuitos.
LABORATORIO MECANICO
Es un espacio destinado al estudio, diseño y realización de prácticas relacionadas con los principios de la mecánica y la ingeniería. En este laboratorio, se utilizan herramientas y equipos como tornos, fresadoras, taladros, prensas, medidores de precisión, máquinas de soldar, máquinas de corte plasma, horno de fundición para realizar ensayos y fabricación de piezas mecánicas. Los estudiantes pueden experimentar con procesos como mecanizado, soldadura, pruebas de materiales, y análisis de resistencia y deformación. Permitiendo el aprendizaje práctico de la mecánica aplicada, permitiendo desarrollar habilidades en la fabricación, ensamblaje de piezas, así como en el análisis de su comportamiento bajo diferentes condiciones de carga y esfuerzo.
LABORATORIO DE PROGRAMACIÓN
Es un espacio especializado en el estudio, desarrollo y práctica de sistemas de automatización y control mediante programación. En él, se utilizan plataformas como PLC (Controlador Lógico Programable), Arduino, ESP32, y software de simulación y programación. Los estudiantes trabajan en la programación y configuración de dispositivos para la automatización de procesos industriales, así como en la creación de proyectos interactivos e inteligentes. Además, se realizan pruebas de integración, optimización de códigos y desarrollo de aplicaciones en tiempo real para mejorar la eficiencia y funcionalidad de los sistemas programados.
CAMPO LABORAL
El ingeniero electromecánico está calificado para ocuparse de cuestiones relacionadas con instalaciones y equipos de funcionamiento eléctrico, mecánicos, térmico, hidráulico, neumático ola combinación de cualquiera de estas.
Está capacitado para prestar servicios y organizar sus propias empresas de producción de bienes y/o servicios.
ÁREAS ESPECIFICAS DE LA PROFESIÓN
- Instalaciones de generación, transporte y mecánica.
- Sistemas de automatización de equipos.
- Establece, organiza y dirige la ejecución de técnicas de mantenimiento predictivo y preventivo.
- Participa en la generación y desarrollo de proyectos de investigación y aplicación de nuevas tecnologías.
MALLA CURRICULAR
PLAN DE ESTUDIOS
Programa de Formación Profesional por Competencias de la carrera de Ingeniería Electromecánica
PLANTEL DOCENTE
MAESTRO DE OFERTA
MODALIDADES DE INGRESO
MODALIDADES DE ADMISION. – se establecen las siguientes modalidades de admisión:
- Evaluación previa:
- La Prueba de Suficiencia Académica (PSA).
- Cursos Pre-universitario (CUP).
- Admisiones Especiales:
- Ingreso Directo de Bachilleres Destacados.
- Ingreso Directo de Bachilleres con Discapacidad.
- Ingreso Directo de Deportistas Destacados.
- Otros Ingresos (traspasos, Exenciones, Convenios sujetos a reglamentación especifica)
MODALIDADES DE TITULACION
Las modalidades de graduación para la Titulación de Licenciatura son las siguientes:
– Tesis de Grado
– Proyecto de Grado
– Trabajo Dirigido
– Examen de Grado, con las siguientes opciones:
a) Seminario de Grado
b) Educación continua
– Titulación Directa, que comprende los siguientes casos:
a) Por excelencia académica
b) Por buen rendimiento académico
c) Por buen desempeño académico